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刘老师专接本历史学:第六套模拟卷 客观题+主观题汇总 答案

来源:接本达人专升本 发布时间:2019-01-11 查看次数:21808
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客观题答案部分:

1-10,DADBB  CDDAC

11-20, CBABB CDCAC

21-30, CCBDA  DABBC

31-34, ABCD ABC CD ABCD

36-40,ACD BD ABD CD ABCD

41.近代中国社会的主要矛盾和中华民族面临的历史任务。

(1)在半殖民地半封建的中国,帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾。
  (2)近代中国社会的性质和主要矛盾决定了近代以来中华民族的两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家繁荣实富强和人民共同富裕。

42.中国早期接受、宣传马克思主义的三类代表人物。

三类人物是:
  (1)新文化运动的领袖,如陈独秀、李大钊。
  (2)五四运动中的左翼骨干,如毛泽东、杨匏安、蔡和森、周恩来等。
  (3)一部分原同盟会会员、辛亥革命时期的活动家,如董必武、吴玉章、林伯渠等。


43.毛泽东在《论持久战》中阐述的中日之间相互矛盾的四个特点。


即敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助


44.我国对民族资本主义工商业实行和平赎买政策的特点。

我国对民族资本主义工商业实行和平赎买政策的特点:
  (1)有偿地、逐步地改变资产阶级的所有制。
  (2)在改造资本主义工商业的同时,给予资本主义工商业者必要的工作安排。
  (3)不剥夺资产阶级的选举权,对其进步的代表人物给以恰当的政治安排。

45.1992年初,邓小平在南方谈话中提出的判断改革开放是非的主要标准。


是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.1905年至1907年资产阶级革命派与改良派进行论战的意义及革命派的局限性。

(1)1905年至1907年,以孙中山为代表的革命派和以康有为为代表的改良派展开论战,其意义是:
  第一:论战划清了革命与改良的界限,使人们清楚地认识到实行民主革命的必要性。
  第二:论战使资产阶级民主思想和三民主义思想得到了更加广泛的传播,促进了革命力量的壮大。为推翻清朝统治的革命斗争奠定了思想基础。
  (2)局限性:
  第一:革命派未能认清帝国主义的本质,没有旗帜鲜明地提出反帝口号。
  第二:革命派停留在对民主制度的形式理解上,缺乏对民主建政的深入认识,其方案也不十分具体和具有可操作性。
  第三:革命派未能把土地制度改革和反对封建主义联系起来,从而无法真正解决农民土地问题。
  这些阶级和历史的局限不可避免地会影响辛亥革命的进程和结局。


47.全国解放战争时期,各民主党派与中国共产党团结合作的主要表现。

全国解放战争时期各民主党派与中国共产党的团结合作主要表现为:
  (1)重庆国共谈判和政协会议期间,各民主党派同共产党一起反对国民党反动派的内战、独裁政策,为和平民主而共同努力。
  (2)在国民党当局撕毁政协协议、发动全面内战时,民主党派中的大多数同共产党保持一致;拒绝参加国民党一手包办的“国民大会”、反对国民党炮制的“宪法”。
  (3)民主党派的许多成员积极参加和支持中国共产党领导的爱国民主运动,有的为此流血牺牲。
  (4)在人民解放战争转入战略反攻并且取得节节胜利的形势下,各民主党派都公开宣言,站在人民革命一边,同共产党一道为推翻国民党的反动统治建立新中国而共同奋斗。


 

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