刘老师专接本：小学教育，学习的概念 含义是什么？
来源:接本达人专升本 发布时间：2018-10-15 查看次数：27518
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首先，学习的发生是由于经验所引起的，而非源于成熟。这种经验不仅包括外部环境判断，个体的练习，还包括个体与环境间复杂的交互作用。具体来说：一方面指个体生活习得的累积，如习惯、知识、观念等；另一方面指个体在活动过程中学习，如通过有计划的练习或训练或是偶然情景中的生活体验（如旅游）。要注意将学习导致的变化与成长成熟所导致的变化分开（如站立行走等行为的变化）
其次，学习必然伴随变化的发生，可能是外显的行为变化也可能是内隐行为潜能、心理过程的变化。
第三，学习带来的变化是相对持久的，一些转瞬即逝的变化可以不经学习产生，例如视觉的暗适应、明适应所引起的感受性变化。又如疲劳可使运动员技术动作变形，药物（如酒精、麻醉品等）可使人的思想和行为起伏变化，但这些变化均为暂时的，经适当休息调整可消失。
第四，学习是一个广义的概念。不仅人类普遍具有，而且动物也存在学习。不仅指有组织的知识、技能，策略学习，也包括态度、行为准则的学习；既有学校中的学习，也包括从出生以来就一直持续终生的日常生活中的学习。
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